各种事情和物体，利用自身属性功能，事物与事物之间客观所固有的规定，按规定完成联系，各个低级的自然事物，生命和非生命都是按照自己的内在规定来完成自身的运动解决问题实现目标，每个事物自身在各种情况遇到的问题解决而有联系，起到的作用的意义本质是不同和各自存在的目的不同，好比吃饭用的筷子，有形成筷子自身的规定，碗也有自身规定来被人用来喝水吃饭用多种情况问题的用途，等等，每种东西在不同事物中自身为每部分起到的作用意义不同来形成事物整体用筷子来夹食物和碗来盛完成主导的人完成整体吃饭事情！从人自己的生活各方面，各种自己的事情或参与完成物体开始，了解接触日常生活中的基础问题衣食住行等方面所需要的日用品，走路开车去目的地，吃什么好穿什么好和住什么地方的问题等等方面，各方面选择做的事物有自己的实际，和有自己的理想和梦想的生活，不是只为了适应现实和求生的过着日子，各种基础事物到接触的频率高，自己选择有兴趣有挑战性的专业生活事物的完成来谋求生存与生活的发展，好比有人创作，有人销售为职业，等等一段时间的主要方面，来为了达到目的，好比创作事件解决问题实现目标而有意识来完成的运动，使之情况发生变化结果中有收获经济的目的，还是锻炼能力等等目的，
以自己有限人力资本，现代产业体系，是指现代元素比较显著的产业构成，主要指第一、第二与第三产业的构成。不同经济发展水平的国家现代产业构成差异比较大，所以现代产业体系涵义不同。第一产业：农业（包括种植业、林业、牧业、副业和渔业）第二产业：工业（包括采掘工业、制造业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气）和建筑业。第三产业：除第一、第二产业以外的其他各业。由于第三产业包括的行业多、范围广，根据社会团体的实际情况，第三产业可分为两部分；一是流通部门，二是服务部门。具体又可分为四个层次：第一层次：流通部门，包括交通运输业、邮电通讯业、商业、饮食业、物资供销和仓储业。第二层次：为生产和生活服务的部门，包括金融、保险业、地质普查业、房地产、公用事业，居民服务业，咨询服务业和综合技术服务业，农、林、牧、渔、水利服务业和水利业，公路、内河（湖）航道养护业等。
第三层次：为提高科学文化水平和居民素质服务的部门，包括教育、文化、广播电视、科学研究、卫生、体育和社会福利事业等。
第四层次：为社会公共需要服务的部门，包括国家机关、政党机关、社会团体、以及军队和警察等。
不同人参与继承社会各种基础建设各种方面的基础专业这些基础问题的建设和前沿的实践的担当开路，来推动这些专业的建设产业体系的发展，来服务全球化的人类社会团体推进地球自然社会可持续健康生态系统的大局，每个社会团体，由多个专业学科形成的社会生活各方面或产业（知识理论应用实战和实战实践获得理论的检验，是理性循环螺旋式发展的各种专业事物的前进的方向和目标遇到的问题实现目标的成败，能活下来，新的实践经验教训来丰富学科专业理论，又来重复验证理论指导实践形成的新的认知人参与推动社会到自然的发展，活下来而是近似于一串圆圈，近似于螺旋的曲线，即由自身出发，仿佛又回到自身，并得到丰富和提高的辩证过程。）各方面产业学科形成社会团体联系的一体，独立自主自给自足的存在的生命健康和遇到各种产业专业的问题，这些问题的分工分摊解决，这些问题是否影响自身团体内部各方面发展的问题目标从一专业有关到影响个人到影响团队多人，各个团队来服务专业行业发展而自身遇到的生存生死问题，每个人的梦想到个人参与每个专业的多人的团队来担当面临的社会自然发展的什么具体问题目标，
到不同人事物专业职业的不同团队在行业环境中的生存发展，想要的梦想而存在专业的实际中每个团队遇到的困难和挑战，需要有办法，来有效的方法正确的途径来解决问题就需要创造生产解决问题办法需要的内容和形式，即各种实际材料的属性功能和探索办法形式来搭配解决问题，有了可行可操纵的事物来解决问题实现目标，所以就有人来担当创新解决问题的办法需要的基础和条件，了解各种事物功能来利用解决问题，和事物的完成专业的各方面各部分环节的担当生产来建设解决问题实现目标，和对于各种生产的事物的联系起来销售等等，多人参与事物的角色职业扮演，多人事物各自的需求而有生产量产到生产关系来供给需求解决问题利于对方战斗而获利，生产技能和产品怎么用和如何用好来利于可持续发展，完成解决选择方向和目标生活中的需求，到社会有各方面各行业的有不同事物专业的需求，攀岩，各种户外运动的事物的需求到衣食住行的需求，各种事物的需求，问题的解决实现目标，需要的各部分环节，衍生出事物的体系，到一团体的内部和外部不同社会团体形成的人类社会全球化一体发展
好比一个电脑，电脑（puter）是一种利用电子学原理根据一系列指令来对数据进行处理的机器，正常运作的电脑，需要的各部分环节，硬件系统和软件系统，因此衍生了电脑各部分的配套需求而衍生出解决需求的团队来担当解决问题而满足需求而获利，形成有关电脑计算机这个事物的产业体系，计算机产业包括两大部门，即计算机制造业和计算机服务业。后者又称为信息处理产业或信息服务业。包括生产和销售，和怎么应用，和应用好电脑等等环节完成事物的产业体系，各种整体链条扮演的角色和形成不同职业每个职业是担当各种事物的衍生的有关问题目标的解决实现，由人来担当创造事物的世界，按想法意识来创造创新，除了解决问题而适应现实，还有利用来定制按个人的想法来创造事物专业行业的发展引领发展，形成了个人的梦想，形成了各种新事物的创造者，世界社会生态环境各种问题来担当解决，而创新引领新体验事物来应对解决问题，好比手机，电脑的创造者，让人应用体验而衍生社会新事物新产业，（坑18由人创造的事物的世界）
专业的各环节的专家的职业是社会团体一体面临的自然社会问题担当分摊自然社会一体各方面部件，如何产生对人类到自然可持续发展大局好坏的结果发生，各方面学科和人参与各种具体事物现象问题的解决实现目标，多学科层次角度完成各种具体事物，形成的社会团体世界联系的系统有机体，解决各种上进和不上进，走善或走恶，的生死发展的极端和正中发展，正中的生活多彩安全建立的多方面社会团体生活的发展，和极端的生死厮杀的敌人或自己人，各种专业事物干事来推动社会各方面联系起来的一体面临的专业的实际多个问题和梦想，到个人基础问题等等方面问题的日常生活模式，来推动一段时间的主要专业总体思路，和主要任务，主次专业方面问题，好比衣食住行，即使专业生活也要吃饭的次要方面来成为先后安排解决事物为中心好比现在吃饭中心，还是各种基础问题为中心来服务主要方面专业，人的生命健康来生存立足并造梦生活的大局个人参与到多个人参与自然社会可持续发展的大局的建设，遇到问题多方面多个事物，从自己星球全局我的位置的自身面貌，管理自己和管理自己的情况和周围变化，完成事物的店面业态参与的事物工作为了生存发展，遇到的认知的人的事情和物体周围情况，利用事物功能产品来解决问题，和到地区城镇环境各方面专业行业支撑起来的各种事情，每个事物的市场地点环境和配件材料等等交易问题到接触企业内部团队情况的担当解决问题实现目标到产业方面问题目标，不同团队的分摊分工，每个人不同时空做着各种事物，到社会的多方面担当职业解决问题实现目标来发展推动一体的发展，好比科技或体育，卫生等等生活一体联系的各方面，引领社会的主次方面的投入来协调先后问题解决的发展到全面发展，到共同发展社会生活的各方面，引领社会的实际各自的方面的现在如何出招解决问题开创未来，靠实力本事自身理性掌握的方面问题专业的科学知识文化的文明，各种技能或文化来探索未来形成结果成败，是自身水平能力的体现，不是依靠运气为主的模式，不存侥幸需要稳定掌握为好的模式，推动梦想开创新局面，，解决问题实现目标获利推动社会发展来谋求全球化担当，服务社会到人类到自然的可持续发展大局，各方面支撑社会一体和各方面的发展模式，时代的前列和前沿的实践者一代一代的传承和继承各个社会团体实际局面共同造梦和个人造梦面临的问题和开路创新
继承来维持彼此社会的各种团队运作问题的担当来服务你我的健康存活，来担当一个专业的团队面临的基础问题和团队前沿实践的开拓生存发展问题，好比饮食开店，和菜式的质量水平，到多方面的每个团队面临基础问题和团队前沿实践的开拓，使之社会中人事物的生存发展，其中个人的生存发展到团队的生存发展的各种职业角色主体解决问题目标完成的事物来导演（意识来决定事物，主体问题解决实现目标的愿望与要求为导向来演绎完成事物）来分摊自己专业到社会各人的参与各个方面事物的专业的问题解决实现目标维持社会一体，自然一体存在和发展的各方的存在意义性质和各自目的，发挥彼此功能实现自己价值而存在的角色，每件事物的产业的团队角色的导演来推动供给来满足需求解决问题实现目标向上发展来造梦成真成果的创新技能新事物的产生，老产业的新面貌和新产业的形成，各自存在解决社会问题和目标的功能而存在。
为星球的霸主的物种的核心人类，其生存发展的主线的维护，维护可持续发展的主线中的人事物，开创新局面，协调发展共同发展，和引领星球主线的生存发展，健康和繁荣的符合个人实际来造梦的可持续主线实际面貌的动向，从维持生态，适应原有生态的持续可持续到掌握保持原有生态可持续，所有工作或直接或间接的支线来服务主线大局而工作，都围绕为了主线各方利益协调和保护各方利益的可持续发展自然生态，从当地生态的平衡的原貌的食物链，入侵物种和濒临动物，减少物种多样性就会形成繁荣面貌的衰败局面发生而不强大和断了普遍联系的星球一体的发展和实现好自然与人类各方目标共同利益而存活并延续传承下去，和发展好社会自然可持续的稳定，减少自然的大灾害发生而危害不同物种等等生物非生物的生存环境，社会分工是职业分类的依据。在事物产业的不同团队的分工体系的每一个环节上，劳动对象、劳动工具以及劳动的支出形式都各有特殊性，这种特殊性决定了各种职业之间的区别，到一个产业多个团队的共同或独有的梦想，到社会生活多方面专业学科的梦想产业的梦想效果，来推动社会团体的梦想，各种事物彼此由个人来担当来从现实生活中有梦想，共同梦想和独特的梦想，产业体系的问题目标来分摊各种团队成员的担当，和每个人面临的职位多个问题，和自己多方面的问题目标，在自然社会问题目标来让自己生存发展，个人创造担当各种专业问题，服务推动社会发展，又回馈到个人而形成的社会系统，社会是普遍联系的，相互依赖，相辅相成
在个人已知的自己认识和参与的专业事物的相关的精神方面和物质方面构成的体系，不同人参与不同专业体系事物对工作，职业岗位面临的各种问题的解决实现目标，事物与事物之间的联系，如何组织和怎么形成联系是有什么意义，各种情况事物节奏的经验教训，已知的专业体系，包括（相关知识）整体事物，各种情况的事物与事物之间关系，区分开来来认识和怎么样联系形成整体的认知，（技能），（身体速度），（心理素质），（职业素养），（思想文化），经济，管理（资源物质材料）等等方面构成个人的有什么来完成想要的专业产业体系的团队的生存发展担当体系的建设，解决各种问题目标需要的物质和意识，，从实际来解决专业工作岗位面临的问题，正确的途径和有效的方法，想要的目标有梦想，遇到一种情况到多种情况，好比摩托车，摔倒问题，撞人事物问题，转弯问题，路颠簸问题等等完成一件专业事物的工作，解决前进的方向和目标落实过程中，面临各种问题所需要的办法，对于问题好坏的解决办法，有关的因素的认识和这些因素构成好坏的措施处理，预见好坏节奏，对策来出招有效的方法和正确的途径来联系或作用或影响或制约意义效果成为一个整体！好比开车，配合各种功能操作来作用行驶，来安全行驶，好比一家饭店的解决收购不同菜式的食材和按需烹饪和主打食物特色体验，完成生存发展专业面临的各种情况的问题的解决分工解决问题，好比一个运动，足球事物衍生的产业体系各环节方面的运作，从完成赛事和多少人知道观看，赛事需要的足球和场地等等环节衍生的各种事物专业行业等等各种事物的完成足球事物的运作存在和发展！
事物按方法途径，事物按一定的顺序步骤运动，各部分的存在的配合到位，事物的量来联系达到质变，并靠自己掌握事物形成的模式或标准来生产，形成的事物被人所掌握成为可理性认识能检验的方式！好比冲茶！茶壶能装水和开水浸泡冲茶叶，来茶倒出来喝，等等的顺序方法完成一件事情，到完成不同事情，物体！各种事物的专业也是按这样的规定来完成解决各种问题目标的实现形成该事物的独特存在来推动发展，而每个环节需要由不同责任人担当，有质量有受益能可持续一件事物完成活下来而重复的应用有限资源解决问题实现目标，有方法和路径！事物自己的属性按内在固有的规定来怎么运动，和事物与事物之间如何联系来完成事物！
而每个事物可以在配合解决问题实现目标来创造的事物基础上又能抽身，可持续，好比各种日常用品事物的可持续，也可以应用到不同事物完成存在来配合解决问题实现目标实现价值，好比杯子能装自然水，能装很多液体等等路径完成有效装盛水，证明有效的方法，和途径，杯子的应用对创造各种事物完成事物，形成好比对杯子的认知和了解其功能或用途！椅子用于多处和人用于多处，做到参与完成多种事物本身整体的结果，有意义能达到人或物自身的目的，起到作用或制约或影响的联系的事物演绎发生！
自己也是由多部分器官和思维物质等等构成我的存在和生活干事
具体事物之所以具体，因为它是许多规定的综合，因而是多样性的统一。一和多是不能分离的、相互渗透的两个概念，而且多包含于一之中，同样程度如同一包含于多之中一样，什么样的多样性和多都包含在这个如此简单的单位概念之中。
星球内各种事物对星球整体系统的一点事物完成对于不同生物非生物，好比物种的生存发展生存走向死亡的方向和传承的目标完成的过程中遇到形成的经验教训，形成不同野兽厮杀的战斗本能，和人的社会生存发展多个问题分工原有的体系的继承来创造发展过程中遇到的好坏，每天的生存发展狩猎的基础食物问题，会重复认识，也因为重复认识事物如何发生，形成自己的认知，判断的事物各自功能在整体中的意义性质和存在目的，，各种事物的自身的形式搭配和内容材料，每个事物的属性特性本质，从属性好比人身体高矮，脸长方等每个人的特性，好比性格各种身上比较同类的特点和在维持我所完成事物的存在的所为的价值本质或意义是什么和存在目的是什么，到每个人所做事物对于社会各方的意义和目的，到多个人的各种事物对社会存在的意义到星球世界人类到自然不同生物非生物按规定意识来搭建改变局面，各种事物与事物之间的固有性质意义，实际上存在的目的，所谓何在！世界星球的建设各方的意义和目的，完整的认识每个事物，对人生存发展好坏和对自然环境的好坏，有后果和成果，形成了解到熟知对方，来让人的生存发展自然可持续生态系统的大局来保护好各方利益可持续稳定存活，实现各方的存在的愿望目的，发展好彼此，认识事物真实面貌并事物的全面认识事物的各部分到丰富的多个事物，到有生动和破坏的多彩世界，每个事物的属性特性本质了解通透，每个事物归属学科专业，好比学开车，刹车装置创造存在的意义目的，和镜头创造存在的目的意义等等多部分构成车，和我开车去干什么方法和路径来完成事物整体对社会自然的意义目的，我和车为何存在的目的和车和我的意义，功能是什么，要清楚自己有什么主动选择想要什么方向和目标，想做什么，清楚自己和周围外部各方趋势的确定来利于实现个人实际想要的理想梦想，事物参与专业符合自己实际的梦想成真，按我想法来创造！
星球整体的自然社会，和人创造的社会各方面，每方面产业，各种专业，一个小孩成长经历接触周边成长环境生活的各种事物而选择有兴趣的专业，从对各种事物陌生眼光看世界到熟悉一个到身边，在世界各地的环境，由浅到深的认识，由表及里的有深度的来认识和改造世界完成各种事物，好比对物的各种方式接触而认识并改造，自然事物的斗争和认识改造对自身想要的前进的方向和目标的过程到结果中碰撞产生的各种问题的解决来实现目标，与与对人，克服困难对手或敌人的斗争战斗的出招的攻防无法突破的深化或捕食获得的经验教训而求变创新来破解而成长的深化，博弈中成败而活下来并反抗的，形成深化到最坏最有难度的斗争，不能顺利，局面升级到最坏的情况发生
出招而认识一专业博弈对抗发展形成的各种情况产生的问题构成的好坏节奏（好比打篮球遇到各种类型的对手来阻碍我进球，如何战斗赢各类人，想办法克服探索出自己实际对于问题的打法，有方针和可检验的思想理论来突破来投篮，完成事情的各部分有思想来指导自己投篮进球的行动，和实际自己和周围，遇到的一种情况的节奏所需要的路径方针的办法，对运球和走位各种技巧有什么等等，对于各种情况的问题出招行动来投篮，对手或敌人会来阻止，让可行计划变得不可行和可操纵的方法路径变得不可操作的阻止，我需要想办法解决来实现进球一个一个进球的阻碍问题的解决实现目标，赢整场而推动篮球专业的发展梦想成真或战略目标的实现。
与遇到自然灾害斗争从摸清是什么如何形成飓风如何形成下雨雷电等等情况是什么，对各种专业构成好坏节奏，对各种农业生产和各种专业实际，做事劳动而有收获，解决的一件事或物为前进的方向目标，面临的实际周围环境和气候或土壤或害虫好比影响水稻生长和收获，将问题解决实现目标，推动每个人的在社会生存发展获利途径，个人的生存发展在一段时间的主要专业而劳动，花费多少年来做这件专业为一定时期的主要专业和专业的收益点这件事物真实的生存来建设发展，种植水稻的目标梦想多少年完成战略目标，一年的战术目标的斗争攻防，灾害的存在发生是好坏，个人参与的各种生活事物的主要方面专业和次要事物专业，专业行业没有贵贱，都需要学问和技能，资源等等来解决问题实现目标，这件事水稻专业归属农业方面的水稻来谋生存与生活，各种雨虫事情是有利或阻碍问题解决目标实现，要看机遇日子的环境季节而判断雨是好坏，具体问题具体分析，和下雨范围一定的区域对于区域内影响不同人专业目标的好坏，被阻碍或失败或斗争不过会让自己损失或受伤无法推进造梦目标的实现，由表及里，从浅到深，认识专业积累战斗的经验教训和创造发展），直到认识完整全面和改造的标本兼治来适应问题无法解决而损失，到掌握更多事物！
有效的方法和正确的路径完成结果，为了行动达到战斗的目的有收益（具体收益什么，各种事物专业好比有的事情专业打蓝球，从基础技巧的锻炼为收益，强化个人解决问题来定位什么职位来往职位能力的条件而适应满足，来锻炼自己，好比得分后卫职位，个人的实际，各种情况的投篮，自己的实际和符合个人想要的职位，是力量不够，投篮不到3分无法投到位和准确，认识不足。而有目的来收益各种失败来适应克服各种情况探索出自己的风格解决问题实现目标，从简单的对手对抗赢而自身状况保持自信，从有难度的博弈的目的收益，担当解决为了自己来解决问题而强化自己，需要为了做事来提高自己解决问题实现目标而有目的的收益，各种事物的选择完成为了有意义有价值于目标梦想建设成真的意义，每个动作寻求做出利于目标的做好到实现目标的做成，来推动打篮球的大局梦想！反正每件事情都是要寻求有意义的，周围情况完成专业时间空间内，各种成败，担当各种专业事物，可以认识自己状态和认识自己来战斗专业参与解决问题实现目标，个人和周围实际情况问题自己的优缺点）（收益不只包括经济还涵盖方方面面，有益与自己专业目标，能协调好问题，全面提高又能活下来可持续发展的利于目标或实现目标问题的解决推动专业的发展来服务社会自然大局！这是专业战斗过程的前进的方向和目标的实现遇到的各种人事物构成的节奏问题的深度，深度指（工作、认识）触及事物本质的程度
从简单幼稚到完善的质量水平程度来解决问题实现目标，专业博弈，好比打球，自己目标或意识来指导行动，各种情况的问题，无到有，探索想办法解决，和解决后，是否能这种节奏的问题，简化成模型套路，和别人还会成长反击破解自己的布局或招式，对方成功的话就意味着我依然失败的情况下，还是无法解决需要想办法解决的深化战斗，遇到最坏的情况，有难度对手的战斗，问题是一个人解决还是多个人配合解决现象的问题，一个专业问题的多少人参与解决，到现实自然社会问题事物，多角度，多个专业学科的人参与认识情况是什么产生的解决问题克服问题，了解相关专家好比种植的果树生病，通过各种专家来摸索了解情况如何形成导致结果受伤或损失的原因并解决问题从治标治本来解决问题，多人合作战斗解决问题，有人出资金和有人出技术配合解决问题等等，各种专业行业的事物团队或个人的实际面临的问题来想办法解决！其次配合还是单干来解决对手或人事物或人之外的问题自然事物的问题，好比从人与自然各种动物，接触蚊子存在对于人类是一般有害的，化学药剂杀死蚊子和蚊子抗药性这样的博弈深化战斗，每个杀死问题如何想办法完成来攻防避开，而求生，形成了从幼稚到成熟，多种方式来避开化学药剂。好比各种生物物种都是发展的，无法克服自然问题或人类的问题会伤害结果最坏就是死亡到灭绝，很多很多生物都有成长空间，适应适者，提高生存能力强化自己，和人的竞争对手和敌人的厮杀都会彼此出招攻防解决问题实现目标
有深度的对抗还是一招就死亡和，从局部优势到全面战胜压制，了解对象完整真实和全面来克服解决问题实现目标
质量是高度的，有高低水平，想办法解决，从很多漏洞但又能解决问题，无到有，从幼稚的存在（好比方法幼稚但要实现肯定有存在概率只是概率小而已）到成熟的，有高度的而形成损失受伤或压制，对比形成了优劣局面或成败局面，劣或败的局面，如何求变而改造创新，来逐渐解决一个又一个问题利于可行的构思思路，有进步，到突破到创造应对问题目标的解决实现的水平高度，高低是有区别并从低到高的提高，低会损失或不满而无法如愿，好比销售低质量无法销售出去，好比方法思维简单低级，战斗就被高级压制而失败或死亡，低需要提高战斗解决问题的水平，通过愿望和要求必胜来行动而不断失败，探索办法，尝试各种方法手段，得到有效的方法和正确途径并优化方法，有其方法途径来完成结果的思路和利用各方的功能，各方如何配合有效解决问题的要求，具体怎么操作各种情况的问题怎么处理，如何才能满足要素，和自己利用各种事物来完成解决问题实现目标给予的规定，我的责任指挥并主导各方各部分来完成解决问题
完成一件事情创造到优化到达一定高度水平，是主动完善意识到坏的完善还是被动失败打击而知道不足弥补不足而完善，自己的日常生活到一定时期的模式，包含多方面多专业，玩到顶尖水平后，从适应来生存发展到生活造梦，多方面都玩自己有兴趣的事物，首先需要了解摸清摸透而是否有兴趣！各方面形成一个人的涉及各种学科专业的广度，从专业单一事情的精专能力来解决到位后，深化战斗和提高战斗意识和水平操作技能全面提高，达到顶尖，身经百战丰富的职业水平后到更多方面事情的广度丰富的个人生活到社会生活，自己和多人的参与专业斗争，或对立或统一来利于自然社会生活的可持续发展建设中的星球世界生活
从事物自己问题目标的实现成真，无到有，实现目标解决问题捕食的有，从有到高，各种情况的问题实现目标深入战斗，不断失败和成功而完善而优化解决问题战斗水平，形成高水平来预见情况判定问题风险想得更深入，有经验和意识和战斗本能来应对和对策丰富，操作正确，战胜对手多次，形成高低水平的实力判断，这是有到高，到从一到多丰富的生活，各种专业事情少到多，各个方面由哲学来融入各方面专业的建设，被哲学囊括其中，和哲学思想被专业包容和接受，形成了世界多学科专业，在一体之间普遍联系形成一体一个星球的内在，有直接联系间接联系，内部联系和外部联系等等多样性的联系，维持自然生态系统的运作，各方人事物各专业所有的事物都有一定功能，来生存发展建设有性质意义，和对人和自然各方动植物生物的价值，和彼此生存发展的目的而存在！相互联系，制约或作用或影响！个人各方面事情从只有我本我超我自我的个人思想来参与建设，我来参与各方面，其中有相同之处和不同之处，由我的意识思想来行动，但具体事物方面是有区别的，形成能跨行业，跨专业担当职责解决问题实现目标！各方面的事物专业，彼此区分又联系形成一体！好比一个四方面立体物体，事物整体的几方面都是有一个搭建衔接起各方面来成为几个方面配合构成的一体系统，其中有衔接线，共同的相同的地方，从思想，从参与者，从都是社会的内部问题的责任，等等角度是相同的，和事物与事物之间的区别独立的存在的规定形成自身，和社会生活各方面都有一定的联系，所以有了哲学生活，而非传统生活（坑5）